Perangi Bullying Sejak Dini, SMAN 1 Kragan Gelar MPLS Ramah untuk 358 Siswa Baru

REMBANG, Joglo Jateng – SMA Negeri 1 Kragan resmi memulai kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun ajaran 2025/2026 pada Senin, (14/7). Kegiatan yang berlangsung selama lima hari hingga 18 Juli ini diikuti oleh 358 siswa baru dan mengusung tema MPLS Ramah.

Acara pembukaan diawali dengan upacara seremonial di lapangan sekolah. Setelahnya, seluruh rangkaian kegiatan dilanjutkan di aula sekolah dengan berbagai materi pembinaan karakter dan motivasi siswa.

“Kita ingin membangkitkan motivasi anak-anak supaya tidak ada tindak kekerasan, terutama bullying mental maupun fisik. Karena semua itu bisa merusak masa depan anak-anak bangsa,” jelas WKS Kesiswaan, Yudha Puspito.

MPLS tidak hanya diisi oleh guru internal, namun menghadirkan narasumber eksternal yang kompeten di bidangnya. Para siswa mendapat pembekalan mengenai tata krama, budaya belajar, hingga pengenalan terhadap ekstrakurikuler dan organisasi yang ada di sekolah.

“Tujuan kita adalah menciptakan budaya yang kreatif, positif, dan mencerdaskan. Anak-anak harus tumbuh dalam lingkungan yang mendukung perkembangan karakter dan psikis yang sehat,” tambahnya.

Selama MPLS, para siswa mengikuti kegiatan hingga pukul 15.00 setiap harinya. Materi yang diberikan disusun secara variatif agar siswa tidak merasa jenuh dan mampu beradaptasi dengan lingkungan SMA.

Selain itu, siswa juga diajak mengenal nilai-nilai budaya dan kearifan lokal melalui penampilan seni dan ekstrakurikuler. Beberapa kegiatan seperti tari tradisional, bela diri dan pameran prestasi akademik maupun non-akademik turut mewarnai jalannya MPLS.

“Kita ingin anak-anak bangga menjadi bagian dari sekolah ini, termasuk melalui prestasi dan kebudayaan yang mereka bawa. Tahun ini harapan kami, anak-anak bisa lebih tertib, punya budaya belajar yang kuat, serta mental dan psikis yang semakin dewasa,” tutupnya. (uma/fat)

Silahkan Isi Komentar dari tulisan berita diatas Nama E-mail Komentar Kode Verifikasi

Komentar :